Fortbildung für Lehrkräfte an der Hochschule Koblenz

Themenschwerpunkt „Moderne Materialien und Werkstoffe“

• Bedeutung der Keramik- und Glaswerkstoffe bei der Eingrenzung des Klimawandels
• Verzicht auf strategische Rohstoffe
• sparsamer Einsatz natürlicher Ressourcen (z.B. Wasser)
• Recycling mit Schwerpunkt anorganischer Werkstoffe
• Kreislaufwirtschaft
• moderne Analytikmethoden

Diese Fortbildung soll insbesondere Chemielehrkräfte dafür sensibilisieren, den Schülerinnen und Schülern berufliche Chancen in regionalen und überregionalen Wertschöpfungsketten aufzuzeigen. Produkte aus Keramik und Glas sind seit jeher mit modernsten Anwendungen verknüpft und erfordern fundierte Qualifikation zu ihrer Herstellung.
Bitte melden Sie sich per Mail unter folgender E-Mailadresse schulkontakte(at)hs-koblenz.de an (Anmeldeschluss: 30.01.2025).

Eine Teilnahmebescheinigung wird von der Hochschule Koblenz ausgestellt, die PL-Nummer kann darauf vermerkt werden und dient als Nachweis, dass die Veranstaltung anerkannt ist.

Eine Erstattung von Fahrtkosten, Teilnahmegebühren, Unterbringungs- und Verpflegungskosten ist leider nicht möglich.
Bitte erfragen Sie bei der Leitung Ihrer Schule oder Ihrem Fortbildungsbeauftragten, ob die Schule ein Fortbildungsbudget hat und Sie einen Zuschuss über dieses Budget erhalten können. Der Zuschuss kann unter http://fobu.bildung-rp.de beantragt werden. 

Ausbildungsstunden: 8

Dozent:Prof. Dr. Ralph Lucke

Leitung: Margrit Scholl

Veranstaltungsort: Hochschule Koblenz (WesterWaldCampus), Rheinstr. 56, 56203 Höhr-Grenzhausen (Anfahrt)

Termin: 06.02.2025, 09:30 - 17:00 Uhr

Zum Veranstaltungsangebot auf der Seite des Pädagogischen Landesinstituts.

MINT for teacher – anwendungsnahe Experimente zum Selbermachen

Basierend auf den Erkenntnissen des sehr erfolgreichen MINT-Mobils für Schülerinnen und Schüler, in dem alltägliche elektrische und elektronische Schaltungen untersucht, erklärt und eigenständig aufgebaut werden, ist die MINT-Fortbildung für Lehrkräfte eine praktische Unterstützung für den naturwissenschaftlichen Unterricht.
Die Versuche, die die Schülerinnen und Schüler während des MINT-Mobils durchführen, werden hier detailliert erklärt, die technischen Hintergründe und vor allem auch die Anwendung beleuchtet. Beim Zusammenbau wird dann besonders auf mögliche technische Fehlstellen, die handwerklichen Probleme während des Lötens und der Prozess der Fehleranalyse eingegangen.
Das ‚MINT-Mobil for teacher‘ zielt hier bewusst auf die MINT-Lehrkräfte der Klassenstufen 8 – 13 ab, da für diese die technische Fortbildung wichtig sind. In diesen Klassen werden die wesentlichen Weichen für die Wahl der Leistungskurse oder der Ausbildung (8. – 10. Klasse) bzw. die Wahl für ein späteres technisches Studium oder duale Ausbildung (10. – 13. Klasse) gestellt. Durch die Bewerbung mit einfachen technischen Aufbauten zum Selbermachen wird die Scheu vor der Technik genommen – gerade auch bei den MINT-Lehrkräften, die weniger stark in der Technik involviert sind. Denn die MINT-Lehrkräfte in den Schulen sind der Multiplikator für die spätere Ausrichtung der Schülerinnen und Schüler.
Es soll die Antwort auf die Frage vermittelt werden "Sind denn MINT-Kurse nicht schwer?". Ja, MINT-Kurse sind nicht schwer.

Ausbildungsstunden: 3

Dozent:Prof. Dr.-Ing. Johannes Stolz

Veranstaltungsort: Hochschule Koblenz (RheinMoselCampus), Konrad-Zuse-Straße 1, 56075 Koblenz (Anfahrt)

Termin: IN PLANUNG

Für Fragen und weitere Informationen steht Ihnen Jennifer Bitzer unter schulkontakte(at)hs-koblenz.de gerne zur Verfügung.