Pädagogik der Frühen Kindheit
Bachelor of Arts
Unser Angebot
- Zulassungsfreier Studiengang - jetzt Voraussetzungen prüfen
- Fernstudium mit Präsenzveranstaltungen mit direktem Praxisbezug
- staatliche Anerkennung als Sozialpädagog:in
- international anerkannter Bachelor of Arts
- geringer Kostenaufwand: nur 195 € Semesterbeitrag im Erststudium
- möglicher Einstieg in akademische Laufbahn
- Akkreditierung durch die AHPGS
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Ausblick auf das Studium
Unser Studienangebot ist für Sie als pädagogische Fachkraft (staatlich anerkannte Erzieher:innen oder eine gleichwertige Ausbildung) konzipiert, die sich jetzt auf akademischem Niveau im Bereich Früh- und Sopzialpädagogik weiterbilden möchten.
Unser Teilzeit-Studiengang ist für Sie als berufstätige Personen, die aus familiären oder anderen Gründen kein grundständiges Präsenzstudium in Vollzeit aufnehmen können, optimal. Sie können ohne mehrjährige Jobunterbrechung einen früh-/sozialpädagogischen akademischen Abschluss erwerben.
Der Studiengang wird im Teilzeitformat als berufsintegrierendes Fernstudium mit Präsenzphasen angeboten. Präsenzphasen finden fünfmal im Semester, jeweils freitags und samstags an der Hochschule Koblenz statt.
Zudem werden über die internetbasierte Lernplattform OLAT Studienmaterialien für das Selbststudium bereitgestellt.
Zentrale Inhalte des Studiums sind neben der Vermittlung und Bearbeitung von früh- und sozialpädagogischen und entwicklungspsychologischen Themen auch Rechtsfragen der Kinder- und Jugendhilfe sowie Grundlagen des Qualitäts- und Bildungsmanagements. Sie erwerben Kompetenzen, die Sie in die Lage versetzen, sich selbstreflexiv mit Ihrer eigenen Berufstätigkeit auseinanderzusetzen und Ansätze und Methoden der Pädagogik der Frühen Kindheit sowie der Sozialpädagogik gezielt für die Weiterentwicklung in der Praxis einzusetzen.
Der Studiengang schließt mit dem Bachelor of Arts ab. Nach dem siebten Semester haben Sie die Möglichkeit im Rahmen eines supervidierten Praxissemesters die staatliche Anerkennung zur Sozialpädagogin / zum Sozialpädagogen zu erhalten.
